观察目标,关于观察目标的所有信息

    观察目标同质化反映出教师能力不足

    综合观察目标同质化反映出教师能力不足

    阅读教师的观察记录,连续三篇都把社会领域发展作为观察目标,比如观察幼儿的分工合作能力、同伴交往能力、规则意识等。接下来的几篇也是社

    2020-04-20来源:中国教育新闻网-中国教育报