他是一名专业课教师，他是教研室主任，他是学生社团艺术指导，他是大学生创新创业导师，他还是教工党支部书记，无论岗位和身份如何转换，扎根于职业教育的至诚信念和奉献本色始终如一，他倾智倾力，用心用情，从教十六载，深耕三尺讲台。他就是全国首批党建样板支部书记、湖南省语言文字优秀工作者、湖南网络工程职业学院优秀教师、优秀共产党员徐震宇。

教书，做技艺精湛的“明灯”

在徐震宇的课堂中，会呈现三个明显的特点：工作场景还原逼真、师生互动热烈顺畅、教学任务清晰明确。这得益于来自多年工作的反思与总结，同时也与他具备良好的教学同理心息息相关，多年来，他针对高职院校学生的特点，站在学生角度“想学生之想，感学生之感”，在教学节奏上激发他们“共振”，在教学内容设计上让他们产生“共鸣”，在课程思政内涵上引导他们“共情”，逐一解决了他们学习主动性不足，学习积极性薄弱的“痛点”，无论是徐震宇所任教的专业课程还是艺术公共课程，均获得了专家、师生一致好评，在2020年湖南省职业院校教学能力大赛中荣获一等奖，湖南省教育厅微课大赛荣获一等奖一项，二等奖一项。在学校，他成为了深受学生喜爱的明星教师，在徐老师的任教的课堂内，总有不少旁听生来“蹭课”。国家励志奖学金获得者刘琴同学说：“在徐老师的课里，总能让我们感受到学习的快乐，生活的美好，也让我们对自己有了规划和目标，下课后我们都信心满满，斗志昂扬!”

育人，做初心如磐的“园丁”

同时，徐震宇深知：做一名优秀的教师，不仅要有深邃广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是那份对学生的爱。多年来，他秉承“以赛促教，德技并修”的育人理念，通过社团艺术活动、创业项目规划、职业技能竞赛等多种实践活动，培养学生的审美情趣、创新精神和职业素能。在深夜，在周末，学校的实训室、教学楼、办公室经常看到他指导学生排练、备赛的身影。近年来，徐震宇带领学生荣获省级竞赛奖项20多项，并多次获得优秀指导老师称号，在湖南省大学生艺术展演、湖南省职业院校技能竞赛中斩获一等奖，在湖南省大学生创业大赛中获多项大奖，这些奖项，不仅践行了徐震宇“训—赛—徳—能”一体的育人理念，也使学生获得了飞速的成长。看着学生一个个通过锻炼找到自身的价值，走出校门，走向社会，拥有美好的未来，这比徐震宇自己获得了大奖更使他感到高兴。

党建，做坚定信念的“旗手”

2016年，徐震宇有了一个新的身份，在同事的推举下，他成为了湖南网络工程职业学院人文学院第一教工党支部的支部书记。面对新的挑战，面对新时期下课程思政和“全员育人”的新要求，徐震宇不断提升自身政治理论素养，把党务工作作为锻炼自己成长的基石和学习提高的舞台，努力探索新形势下党务工作的新途径、新办法，创新了工作思路和方法：一是确定了“服务型”支部的定位，二是确定了教工支部+学生党支部“手拉手”结对共建机制。支部不仅在党务工作中“重视个体差异，异中求同，形成服务合力”，同时也推动了师生支部共建共享长效机制的形成。担任支部书记以来，徐震宇带领支委班子在反复实践中摸索了支部学习、活动及实践多种创新载体，推出的一系列“劳动育人、文化育魂”的特色主题党日活动，获得了良好的社会声誉和关注，多次被“学习强国”、人民网等媒体报道，2018年，支部更是荣获教育部首批“全国党建工作样板支部”名单，成为湖南高校党建工作的一张名片。徐震宇也被评为优秀党务工作者。

十六年来，徐震宇始终坚持“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，站在奉献教育新一轮发展的新起点，他牢记教育的使命，续写职业教育新篇章。(作者 张小红 系湖南广播电视大学人文学院党总支书记)