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    弹性上下班回应教师呼声  可促成“多赢”

    教育弹性上下班回应教师呼声 可促成“多赢”

    实施中小学课后服务,如何保障在校教师权益,是各地各校需要重视的问题。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

    2021-09-03来源:中国教育报

    让课后服务因人而异有“弹性空间”

    滚动让课后服务因人而异有“弹性空间”

    教育部近期表示,将推动落实义务教育学校课后服务全覆盖。开学以来,多地大力探索课后服务模式,求解三点半难题,家长不再为接孩子而犯愁,

    2021-03-31来源:新华网