质量评价,关于质量评价的所有信息
-
-
教育每日头条!构建“157”质量评价体系 推进教育评价改革——“双减”背景下义务教育学生发展质量评价的西安实践
教育兴则国家兴，教育强则国家强。“双减”和教育评价改革都旨在使教育回归学校、回归课堂，回归促进人的全面发展，引导树立科学的教育质量观
2022-12-13来源：教育装备网
-
-
教育为特殊教育发展把好方向
山东师范大学副校长、教授张茂聪 《特殊教育办学质量评价指南》对特殊教育办学质量评价首次作出整体部署和制度安排，是我国进一步促进特殊
2022-11-25来源：教育装备网
-
-
资讯当前关注：青海印发义务教育作业设计指南 作业设计管理纳入办学质量评价
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者余闯特约通讯员陈丽娜）青海省教育厅办公室近日印发通知，要求全省义务教育阶段学校、教师认真学习和落实青
2022-07-08来源：中国教育新闻网
-
综合名师指导促提升 温江实幼教师学习使用课程质量评价工具
为了帮助教师了解幼儿园课程质量评价，明晰课程质量评价的内容与指标，提高教师对幼儿行为观察和评价能力。近日，温江区实验幼儿园特邀四川师
2021-11-02来源：温江区实验幼儿园
-
教育将“五项管理”纳入县域义务教育质量评价范围，纳入今年教育督导一号工程
睡觉是我们的作业啦!这真的是考试吗?这不是电视里的智勇大冲关吗?太好玩啦!最近，长沙市雨花区砂子塘新世界小学举办了一场别样的漫画征集活
2021-06-09来源：三湘都市报
-
滚动教育部把推进减负工作成效纳入义务教育质量评价
3月18日，教育部召开新闻发布会，介绍近日由教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部6个部门联合印发
2021-03-19来源：中国青年报
-
滚动扭转“唯分数”“唯升学”的不良倾向，发展学生质量评价
近日，教育部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》(以下简称《评价指南》)。针对社会上目前存在的唯分数唯升学不良倾向，教育部基础
2021-03-19来源：人民网
-
资讯针对唯分数、唯升学倾向 《义务教育质量评价指南》出台
教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部3月18日联合印发《义务教育质量评价指南》，这是中央颁布教
2021-03-19来源：北京青年报
-
滚动“破”“立”并举，完善教学质量评价制度
一段时间以来，在高校教师的职称评价当中，唯论文、唯帽子、唯学历、唯奖项、唯项目的不良倾向，让大家反响强烈。近日，教育部会同人力资源
2021-01-29来源：科技日报
-
综合浙江发布教育结构型质量评价结果，促进区域教育生态的优化
日前，浙江省教育厅召开教育质量监测反馈会议，首次发布区域教育发展的结构型质量评价结果，以此反映区域教育优质均衡发展的状态，引导各地
2020-09-28来源：中国教育报
-
综合建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系，强化过程性和发展性评价
日前，教育部等8部委联合印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《若干意见》)。今天，教育部召开新闻发布会对该文件进
2020-09-25来源：中国青年报
-
综合评价指标是教育质量评价的一把“尺子” 多方参与考核激励的评价制度体系
近日，四川省成都市印发《区(市)县五育并举教育质量综合评价实施方案》和指标框架，首创建立五育并举、科学多元、导向明确的教育质量综合评
2020-07-20来源：科技日报
国内
名校
- 22-12-13
- 22-12-12
- 22-12-12
- 22-12-09
- 22-12-09
- 22-12-09
- 22-12-09
- 22-12-09
- 22-12-09
- 22-12-08