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    摆脱“以考定教”的定式   让教学回归本源

    综合摆脱“以考定教”的定式 让教学回归本源

    以考定教的办法,颠倒了教学工作的主次,堵住了教师们开展个性化教学因材施教的空间,让他们没有时间精力把教学重点放在学生身上。此次改革

    2021-09-03来源:南方教育时报