教育环球简讯:陕西教师评职称淡化论文要求

陕西省日前下发《关于深化中小学教师职称制度改革的通知》，明确中小学教师职称评审实行分类分层评价，突出教育教学能力和实绩，淡化论文数量

2023-02-02来源：教育装备网

策划世界快资讯：陕西：中小学教师职称评审淡化论文要求 突出教育教学能力和实绩

中国教育报讯（记者冯丽）陕西省日前下发《关于深化中小学教师职称制度改革的通知》，明确中小学教师职称评审实行分类分层评价，突出教育教学

2023-01-31来源：中国教育报

策划焦点讯息：大数据评价让初中文言文教学更精准

语文常常以感性、知性著称，但教学须讲究效率，就必须考虑理性的问题。大数据的助力，让语文教学焕发理性之光。在文言文《三峡》课堂教学中，

2023-01-31来源：中国教育报

教育大数据评价让初中文言文教学更精准

语文常常以感性、知性著称，但教学须讲究效率，就必须考虑理性的问题。大数据的助力，让语文教学焕发理性之光。在文言文《三峡》课堂教学中，

2023-01-31来源：教育装备网

职业全球视讯！100个重庆市深化新时代教育评价改革典型案例上榜

1月9日，重庆日报记者了解到，市教委已公布《第一批重庆市深化新时代教育评价改革典型案例名单》，100个重庆市深化新时代教育评价改革典型案例

2023-01-10来源：全国二级建造师网

教育天天关注：如何激发高职生学习内生动力

随着社会的不断发展，未来社会对于人才的要求越来越高，因此，步入社会的人才需要具备持续学习的能力，而持续学习的能力与学生自身的学习态度

2022-12-30来源：教育装备网

资讯教师评价改革的“特级”破冰

2022-04-16来源：中国教育报

名校西南石油大学大刀阔斧破“五唯” 促进教师分类发展

西南石油大学大力破除五唯痼疾、坚持五育并举、端正用人导向，创新推进教师评价、学生评价和用人评价改革，不断提升学校治理能力和人才培养

2022-04-14来源：四川省教育厅

名校上海财经大学：推动教师评价改革 激发立德树人内生动力

上海财经大学不断探索推进高校教师评价改革，着力推动教师评价从数量转为质量、从一元转为多元、从指挥棒转为推进器，进一步激发教师立德树

2022-04-02来源：上海财经大学

资讯戴立益委员：保障“双减”落实需完善教师评价

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者梁丹焦以璇）“‘双减’政策实施以来，得到了绝大多数教师的理解和支持，但是教师负担增加也很明显，给教师

2022-03-03来源：中国教育新闻网

教育引导教师践行教书育人的职责 是促进教师评价改革的重点工作

破五唯是《深化新时代教育评价改革总体方案》的明确要求，是培养创新人才、激发学校创新活力的重要途径。但是，不唯不是不要，破五唯后，标

2021-10-19来源：光明日报

滚动学校不能把考试成绩作为对教师评价唯一标准

近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这项被坊间称为双减的政策，

2021-08-09来源：中国青年报

综合英国学生的大学入学考试将由教师评价取代

英国资格与考试监督办公室日前证实，受新冠疫情影响而取消的中考和A-level考试(英国学生的大学入学考试)将由教师评价取代。今年夏天，英国

2021-06-02来源：中国教师报

综合完善教师评价，构建教师教书育人新体系

深化学校评价，激发高校改革发展新活力教育是国之大计、党之大计。高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，必须承担起立德树人

2021-04-01来源：光明日报

教育学生作业负担过重 原因有多重，必须多维度系统施策

作业本应是学生为完成学习任务、在课堂教学之外进行的重要学习活动，是复习巩固课堂学习的重要手段和有效途径。这一看似天经地义的事情如今

2021-03-26来源：中国教育报

滚动教育部将把细化落实教师评价改革作为关键路径，以破“五唯”为导向

教育部当日举行新闻发布会，教育部教师工作司司长任友群表示，十四五时期将持续破除教师发展深层次体制机制障碍，实现教师队伍从基本支撑向

2021-01-28来源：中国新闻网

中小学探索创新大中小学思政课教师整体协调的考核评价体系，完善教师评价机制

近年来，党和国家高度重视大中小学思政课一体化建设，出台了一系列新政策。在刚刚召开的2021年全国教育工作会上，推进大中小学思政课一体化

2021-01-26来源：中国教育报

综合高校教师评价体系不兼容，“一刀切”现象仍存在

今天是教师节，首先祝教师读者们节日快乐!古人云：教学相长。在现代高等教育实践中，教学和科研是互相促进、不可偏废的一体两翼，有许多科

2020-09-10来源：光明日报