高校教师,关于高校教师的所有信息
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策划提升大学生创新创业能力 福建探索实施驻校企业家制度
本报讯（记者黄星）日前，福建省人民政府办公厅印发《福建省进一步支持大学生创新创业若干措施》，提出要大力营造有利于大学生创新创业的良好
2023-01-18来源：中国教育报
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策划天天最新：浙江实施高校教师职称分类分层评价 按教学、科研、社会服务三维度分类细化
本报讯（记者蒋亦丰）日前，浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见，提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、
2023-01-10来源：中国教育报
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策划热推荐：浙江：实施高校教师职称分类分层评价
中国教育报讯（记者 蒋亦丰）日前，浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见，提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研
2023-01-09来源：中国教育报
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教育虚拟教研室如何化“虚”为“实”
核心观点 虚拟教研室是基于现代信息技术组建的新型基层教学组织。它的落地生根，高校教师的参与至关重要。因此，要以方法融合，提升虚拟教
2023-01-04来源：教育装备网
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策划每日速看!教育部：主动融入新发展格局 加快推进全方位开放
中国教育报北京9月20日讯（记者张欣林焕新）在今天教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列第十三场新闻发布会上，教育部国际合作与交流司司长
2022-09-20来源：中国教育报
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滚动从83所大学名单上消失的“公共事业管理”专业 究竟是什么？
在过去5年里，一个名叫公共事业管理的专业，从83所大学的名单上消失了。有高校教师在谈及公共事业管理专业被撤销的原因时指出：主要是这个
2022-08-15来源：大庆晚报
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资讯以“机制+平台+培训”提高高校教师工程实践能力
[摘要]高校教师工程实践能力是工程教育专业认证的重要标准之一，也是培养高素质工程人才的重要因素，不仅关系到教师自身的职业生涯发展，更关
2022-02-11来源：中国教育新闻网—神州学人杂志
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综合高校教师“亚健康”问题逐年加重 “ 疲于奔命”成普遍现象
高校教师总体生理健康状态不容乐观，且呈逐年加重趋势;多重职业负荷也对他们生理疾病检出率产生不同程度的显著影响。近日，在中国教育发展
2021-12-15来源：光明网
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滚动高校教师走出象牙塔 让专业知识走出传统大学体系
今年教师节前夕，中国科学院院士、同济大学海洋与地球科学学院教授汪品先在网络平台哔哩哔哩(B站)上的粉丝超过100万。在采访中，汪品先告诉
2021-10-12来源：光明日报
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资讯广东推进落实高校教师职称制度改革 落实高校职称评审自主权
杜绝省内高校之间挖抢人才,近日，广东省教育厅、中共广东省委组织部、中共广东省委宣传部、中共广东省委机构编制委员会办公室等多部门联合
2021-07-30来源：南方日报
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资讯要严把培养质量关，让每个教师都有质量第一、坚持教书育人的意识
据江西省教育厅微博消息，6月15日，江西省2021年专升本考试有关考点作弊事件调查处置情况通报发布。通报称，经查，江西省2021年专升本考试
2021-06-16来源：北京青年报
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滚动从高校教师变身第一书记，为学生他甘愿当一颗铺路石
简陋的宿舍、简陋的桌面、一摞工作笔记、一摞扶贫台账……这是朱世群定格在工作岗位上最后的遗物。4月2日，还有一周，合肥学院教师朱世群就
2021-04-13来源：光明日报
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滚动工科院校高价值专利在“沉睡”，产业化需高校教师深度参与
本报4月11日一版头条刊发《源头创新解决卡脖子技术难题——一名工科教师翻越成果产业化四座大山的启示》，报道了北京工业大学教师张跃明自
2021-04-13来源：科技日报
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教育从教师自身感受看高校教师队伍建设
近者悦远者来——从教师自身感受看高校教师队伍建设近者悦远者来的教师发展新生态如何实现?驱动教师创新创造的基本动力源于制度引领。教育
2021-03-31来源：光明日报
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滚动从教师自身感受看高校教师队伍建设
近者悦远者来的教师发展新生态如何实现?驱动教师创新创造的基本动力源于制度引领。教育部等六部门出台的《关于加强新时代高校教师队伍建设
2021-03-30来源：光明日报
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滚动“七问”高校教师队伍建设改革，师德“硬杠杆”如何强化
七问高校教师队伍建设改革教师队伍是教育高质量发展的源头活水，高校教师思想政治素质、业务能力、育人水平、创新能力的高低事关立德树人根
2021-03-30来源：光明日报
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滚动高校教师队伍建设改革涉及高校治理的方方面面，必须依靠制度体系建设
新的评价体系体现了定性评价与定量评价相结合、结果评价与过程评价相统一的基本理念，树立了立德树人的鲜明导向，让五唯的顽瘴痼疾无所遁形
2021-03-17来源：人民日报
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滚动改革高校教师职称评价，重点在“破”
前不久发布的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》，为高校教师们带来不少利好消息：克服唯论文、唯帽子、唯学历、唯奖项、唯项
2021-03-01来源：人民日报
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综合深化高等学校教师职称制度改革，加强新时代高校教师队伍建设改革
有高质量的教师队伍，才会有高质量的教育，‘十四五’时期我们将持续破除教师发展深层次体制机制障碍，实现教师队伍从基本支撑向
2021-02-18来源：中国教师报
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滚动教育部鼓励高校扩招博士后，进一步发挥高校教师人才“蓄水池”的作用
教育部教师工作司司长任友群27日就高校教师队伍建设表示，加速培养青年教师是建设新时代高素质专业化创新型教师队伍的一项重大战略任务，我
2021-02-02来源：中国新闻网
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